| c | n | 4-316-31870-5 | 小学校 体験学習の進め方 | 加藤幸次編 | 教育出版 | - | [書誌] |
| c | n | 4-316-31880-2 | 中学校 体験学習の進め方 | 加藤幸次編 | 教育出版 | - | [書誌] |
| c | n | 4-324-06053-3 | 弾力的な時間割の工夫 | 加藤幸次編著 | ぎょうせい | - | [書誌] |
| c | n | 4-324-06544-6 | 学習集団の効率的な編成 | 加藤幸次編著 | ぎょうせい | - | [書誌] |
| c | n | 4-654-01597-3 | 総合学習の実践 | 加藤幸次編著 | 黎明書房 | - | [書誌] |
| c | n | 4-7608-2591-6 | 総合学習に活かすポートフォリオ評価の実際 | 加藤幸次編著 | 金子書房 | - | [書誌] |
| c | n | 4-7830-4018-4 | どう取り組むか総合的学習 | 大野連太郎・水越敏行・加藤幸次編著 | 三晃書房 | （日本文教出版・大阪） | [書誌] |
| c | n | 4-87380-720-4 | 「新しいパラダイム」による授業の創造 | 加藤幸次編 | 教育開発研究所 | 「生きる力」を育てる新しい授業 1 | [書誌] |
| c | n | 4-87380-774-3 | 広げよう子どもの「選択」基本テク37 | 加藤幸次編 | 教育開発研究所 | 新教育課程実践の基本テク 1 | [書誌] |
| c | n | 9784316318707 | 小学校 体験学習の進め方 | 加藤幸次編 | 教育出版 | - | [書誌] |
| c | n | 9784316318806 | 中学校 体験学習の進め方 | 加藤幸次編 | 教育出版 | - | [書誌] |
| c | n | 9784324060537 | 弾力的な時間割の工夫 | 加藤幸次編著 | ぎょうせい | - | [書誌] |
| c | n | 9784324065440 | 学習集団の効率的な編成 | 加藤幸次編著 | ぎょうせい | - | [書誌] |
| c | n | 9784654015979 | 総合学習の実践 | 加藤幸次編著 | 黎明書房 | - | [書誌] |
| c | n | 9784760825912 | 総合学習に活かすポートフォリオ評価の実際 | 加藤幸次編著 | 金子書房 | - | [書誌] |
| c | n | 9784783040187 | どう取り組むか総合的学習 | 大野連太郎・水越敏行・加藤幸次編著 | 三晃書房 | （日本文教出版・大阪） | [書誌] |
| c | n | 9784873807201 | 「新しいパラダイム」による授業の創造 | 加藤幸次編 | 教育開発研究所 | 「生きる力」を育てる新しい授業 1 | [書誌] |
| c | n | 9784873807744 | 広げよう子どもの「選択」基本テク37 | 加藤幸次編 | 教育開発研究所 | 新教育課程実践の基本テク 1 | [書誌] |
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