| c | n | 4-491-01046-3 | 子どもたちは自然をどのようにとらえているか | 津幡道夫編 | 東洋館出版社 | - | [書誌] |
| c | n | 4-491-01222-9 | 子ども自身の手で学習を進めるポイント6 | 小刀稱進・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 2 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01223-7 | 子どもの自然の見方や考え方をつかむポイント4 | 村越昌昭・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 3 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01224-5 | 観察.実験に身近なものを生かすポイント6 | 片岡祥二・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 4 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01225-3 | 直接体験を学習に取り入れるポイント6 | 菊岡紀子・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 5 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01226-1 | 子どもの見方や考え方をふくらませる表現活動のポイント5 | 叶雅之・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 6 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01227-X | 基礎・基本をふまえるポイント7 | 藤井千恵子・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 7 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01228-8 | 評価を支援に生かすポイント8 | 津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 8 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01229-6 | 新しい情報や機器を使いこなすポイント5 | 福岡勤・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 9 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01230-X | 学習が生活に生きるポイント5 | 鈴木清三郎・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 10 | [書誌] |
| c | n | 4-491-01231-8 | 個のよさを生かすポイント8 | 石井雅幸・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 11 | [書誌] |
| c | n | 9784491010465 | 子どもたちは自然をどのようにとらえているか | 津幡道夫編 | 東洋館出版社 | - | [書誌] |
| c | n | 9784491012223 | 子ども自身の手で学習を進めるポイント6 | 小刀稱進・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 2 | [書誌] |
| c | n | 9784491012230 | 子どもの自然の見方や考え方をつかむポイント4 | 村越昌昭・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 3 | [書誌] |
| c | n | 9784491012247 | 観察.実験に身近なものを生かすポイント6 | 片岡祥二・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 4 | [書誌] |
| c | n | 9784491012254 | 直接体験を学習に取り入れるポイント6 | 菊岡紀子・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 5 | [書誌] |
| c | n | 9784491012261 | 子どもの見方や考え方をふくらませる表現活動のポイント5 | 叶雅之・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 6 | [書誌] |
| c | n | 9784491012278 | 基礎・基本をふまえるポイント7 | 藤井千恵子・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 7 | [書誌] |
| c | n | 9784491012285 | 評価を支援に生かすポイント8 | 津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 8 | [書誌] |
| c | n | 9784491012292 | 新しい情報や機器を使いこなすポイント5 | 福岡勤・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 9 | [書誌] |
| c | n | 9784491012308 | 学習が生活に生きるポイント5 | 鈴木清三郎・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 10 | [書誌] |
| c | n | 9784491012315 | 個のよさを生かすポイント8 | 石井雅幸・津幡道夫編 | 東洋館出版社 | 子どもとともに学ぶ理科 11 | [書誌] |
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