c | n | 4-18-167806-7 | 『授業崩壊』に教師はどう対応すべきか | 井上正明 | 明治図書出版 | オピニオン叢書 48 | [書誌] |
c | n | 4-18-226915-2 | 新学力観に立つ学習支援システム | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 3 | [書誌] |
c | n | 4-18-230013-0 | 新学力観に立つ支援力量システム | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 5 | [書誌] |
c | n | 4-18-232519-2 | 支援システム論に立つ授業の改善 | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 7 | [書誌] |
c | n | 4-18-253610-X | 「生きる力」の育成と自己評価の方法 | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 10 | [書誌] |
c | n | 4-337-47234-7 | すぐに役立つ小学校指導要録通信簿の記入例と用語例 | 井上正明編 | 国土社 | - | [書誌] |
c | n | 4-7599-0834-X | 教師の認知的力量と情意的力量の評価に関する教育心理学的研究 | 井上正明 | 風間書房 | - | [書誌] |
c | n | 4-87440-463-4 | 自学システムと教師の支援 | 井上正明 | 溪水社 | - | [書誌] |
c | n | 4-87440-494-4 | おもしろ教育評価 | 井上正明 | 溪水社 | - | [書誌] |
c | n | 4-87440-550-9 | おもしろ教育放談 | 井上正明 | 溪水社 | - | [書誌] |
c | n | 9784181678067 | 『授業崩壊』に教師はどう対応すべきか | 井上正明 | 明治図書出版 | オピニオン叢書 48 | [書誌] |
c | n | 9784182269158 | 新学力観に立つ学習支援システム | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 3 | [書誌] |
c | n | 9784182300134 | 新学力観に立つ支援力量システム | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 5 | [書誌] |
c | n | 9784182325199 | 支援システム論に立つ授業の改善 | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 7 | [書誌] |
c | n | 9784182536106 | 「生きる力」の育成と自己評価の方法 | 井上正明 | 明治図書出版 | 授業改革理論双書 10 | [書誌] |
c | n | 9784337472341 | すぐに役立つ小学校指導要録通信簿の記入例と用語例 | 井上正明編 | 国土社 | - | [書誌] |
c | n | 9784759908343 | 教師の認知的力量と情意的力量の評価に関する教育心理学的研究 | 井上正明 | 風間書房 | - | [書誌] |
c | n | 9784874404638 | 自学システムと教師の支援 | 井上正明 | 溪水社 | - | [書誌] |
c | n | 9784874404942 | おもしろ教育評価 | 井上正明 | 溪水社 | - | [書誌] |
c | n | 9784874405505 | おもしろ教育放談 | 井上正明 | 溪水社 | - | [書誌] |
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